کد مقاله	عنوان مقاله	نویسندگان	وضعیت
1	1001-4ARCONF	رویکردی انتقادی به سرفصل‌ها و شیوه‌های آموزش عرب در دانشگاه‌ها	علی سلیمی	پذیرفته شده مشروط